1. Lektury obowiązkowe i analiza tekstów
Klasy IV–VI
📘 Jan Brzechwa – „Akademia Pana Kleksa”
📘 Janusz Christa – „Kajko i Kokosz. Szkoła latania”
📘 Clive Staples Lewis – „Opowieści z Narnii. Lew, czarownica i stara szafa”
📘 Ferenc Molnár – „Chłopcy z Placu Broni”
📘 John Ronald Reuel Tolkien – „Hobbit, czyli tam i z powrotem”
Klasy VII–VIII
📘 Charles Dickens – „Opowieść wigilijna”
📘 Aleksander Fredro – „Zemsta”
📘 Aleksander Kamiński – „Kamienie na szaniec”
📘 Adam Mickiewicz – „Dziady cz. II”
📘 Antoine de Saint-Exupéry – „Mały Książę”
📘 Juliusz Słowacki – „Balladyna”
Pozostałe utwory omawiane na egzaminie
Jan Kochanowski – wybór fraszek, pieśń, treny VII i VIII,
Adam Mickiewicz – „Reduta Ordona”, „Świtezianka”, fragmenty „Pana Tadeusza”,
Sławomir Mrożek – „Artysta”,
Henryk Sienkiewicz – „Latarnik”, fragmenty „Quo vadis”,
Stefan Żeromski – fragmenty „Syzyfowych prac”.
Podczas pracy z lekturami uczeń ćwiczy:
charakterystykę bohaterów,
określanie problematyki utworów,
analizę motywów literackich,
wykorzystanie lektur jako argumentów w rozprawkach.
2. Pisanie wypowiedzi – formy egzaminacyjne
Krótsze formy użytkowe:
✅ ogłoszenie
✅ zaproszenie
✅ życzenia
✅ dedykacja
✅ podziękowanie
✅ przeprosiny
✅ list / e-mail
✅ notatka
✅ plan wydarzeń
✅ opis (postaci, miejsca, sytuacji)
✅ charakterystyka postaci
✅ sprawozdanie
✅ recenzja
✅ kartka z pamiętnika / dziennika
Uczeń ćwiczy:
budowę wypowiedzi,
dobór argumentów,
poprawność językową,
zasady oceniania prac egzaminacyjnych.
3. Gramatyka języka polskiego
Uczeń utrwala:
• części mowy:
rzeczownik,
czasownik,
przymiotnik,
przysłówek,
liczebnik,
zaimek,
przyimek,
spójnik,
partykuła,
wykrzyknik;
• odmianę wyrazów przez przypadki, liczby i rodzaje,
• określanie form gramatycznych wyrazów,
• poprawne stosowanie form językowych.
Budowa zdań i składnia
Uczeń poznaje i ćwiczy:
części zdania:
podmiot,
orzeczenie,
przydawka,
dopełnienie,
okolicznik;
związki wyrazowe w zdaniu,
zdania pojedyncze i złożone,
zdania współrzędnie złożone:
łączne,
rozłączne,
przeciwstawne,
wynikowe;
zdania podrzędnie złożone:
podmiotowe,
orzecznikowe,
przydawkowe,
dopełnieniowe,
okolicznikowe;
równoważniki zdań,
imiesłowowy równoważnik zdania,
mowę zależną i niezależną.
Czasownik i jego formy
Uczeń ćwiczy:
czasowniki dokonane i niedokonane,
formy osobowe i nieosobowe czasownika,
strony czasownika:
czynną,
bierną,
zwrotną;
tryby czasownika:
oznajmujący,
przypuszczający,
rozkazujący;
czasy czasownika:
przeszły,
teraźniejszy,
przyszły;
imiesłowy:
przymiotnikowe czynne i bierne,
przysłówkowe współczesne i uprzednie.
4. Słowotwórstwo i słownictwo
Uczeń poznaje:
wyrazy podstawowe i pochodne,
temat słowotwórczy,
formanty,
rodziny wyrazów,
zdrobnienia i zgrubienia,
skróty i skrótowce.
Rozwija również słownictwo:
synonimy,
antonimy,
homonimy,
wyrazy wieloznaczne,
neologizmy,
archaizmy,
zapożyczenia,
frazeologizmy,
znaczenie dosłowne i przenośne.
5. Ortografia i interpunkcja
6. Świadomość językowa i analiza tekstu
Środki stylistyczne:
epitet,
porównanie,
metafora,
personifikacja,
animizacja,
apostrofa,
anafora,
powtórzenie,
pytanie retoryczne,
wykrzyknienie,
onomatopeja.
7. Praca z arkuszem egzaminacyjnym
W trakcie kursu uczniowie:
✅ rozwiązują zadania egzaminacyjne,
✅ poznają typy poleceń,
✅ uczą się zarządzania czasem,
✅ wykonują próbne arkusze,
✅ analizują swoje błędy,
✅ poznają sposoby zdobywania dodatkowych punktów.
